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澳门巴黎人官网就捏鼻子、鼓嘴巴

  美国著名盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦凯勒说:“要是没有老师,我不知道我能做什么。”海伦凯勒自幼双目失明和双耳失聪,在安妮莎莉文老师的教育帮助下,她掌握了英、法、德等五国语言,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获

  “总统自由勋章”等奖项。安妮当海伦的老师达五十年之久,赢得了“海伦的另一半”的美名。如今,在我们的身边,无数从事特殊教育的老师正如安妮老师一样,在默默无闻地为特殊儿童的未来进行无私的付出,吕梁市聋哑职业学校教师李霞就是其中杰出的一位,十多年的特殊教育工作中,她先后获得过“模范教师”、“优秀班主任”等10多种荣誉称号,在苦乐相伴中见证了一个特殊教育工作者的伟大,用真挚的爱心书写人间大爱!

  党性坚定,不随波逐流特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年。在一般人的眼里,与一群聋哑学生朝夕相伴,特校的老师比普通学校教师更平凡,而且无论你如何尽职尽责,都做不出像普教老师那样桃李满天下的成绩来,还有可能被一些人看作是另类而敬而远之。李霞初进特校时也很不适应,简陋的环境,学生的噪声和邋遢不洁的举止,加上看到好几位教师都在努力地想从特校调出去,使她几次产生离开特校的念头,然而残疾孩子们不幸的现实,特别是学校老教师“爱自己的孩子是天性,爱别人的孩子是崇高,爱残疾孩子则是神圣”的座右铭,深深的影响教育着她,她觉得自己应该做无声世界的引路人,于是毅然地选择坚守在特校,一待就是十多年。在特殊教育的教学工作中,李霞不断超越自我,由一名普通的年轻教师,成长为同龄人中最早递交入党申请书的积极分子,也最早成为一名光荣的中国党员。

  育人为本,真诚地付出常言说“铁树开花,哑巴说话”,对长期生活在无声世界,惯用手语交流的聋生来说,开口说话相当困难。为了让学生掌握字母的发音,特别是舌根音的正确发音,她创新了许多教学方法:舌头位置不对就用饭勺调整,气流控制不好,就捏鼻子、鼓嘴巴,还有咬手指、含糖块等方法,帮助学生过了单字发音关,对每个词、每句话、每首儿歌,示范领读超过了百遍千遍。天道酬勤,辛劳换来了收获。在语训成果展示时,语训班的12名聋童用口语自己主持开幕、谢幕,表演了一台精彩的节目,话语虽不是很清晰流畅,却令在场的家长泪流满面,他们激动地说:“李老师,你不知道听到别人家的孩子都能喊爸爸妈妈,我们多么想听到自己孩子也能叫一声爸爸妈妈啊,谢谢你,是你给了我们为人父母的安慰,是你让我们看到了孩子的希望啊!”家长诚挚朴实的话语更加坚定了她从事特教的决心。

  班上一个瘦弱学生,从来不吃午饭,每天到了下午饿得肚子直叫,甚至到垃圾桶里找东西吃,澳门巴黎人不让他找就吵闹,但正式吃午饭时又排斥。李老师亲自去喂他吃饭,可是饭喂到嘴里他就开始哭,那种无助又无奈的眼神使人受到极大的折磨。李老师运用渐进和引导启发的教学方法对他进行训练,并坚持每天和孩子共吃一碗饭,一人一口地吃,将近一年的时间,师生两人的每一口饭都是拌着那个学生的眼泪吃下去的,慢慢地,这个学生不再排斥吃饭了。当学生终于主动捧起饭碗吃上第一口饭时,在场的老师们都高兴地笑了,李老师却激动地失声痛哭了,一年来的心酸、努力和付出在那一刻化成了晶莹而兴奋的泪水!

  电影《无声的世界》讲述了一群聋哑学校的学生帮助他们的实习老师(正常人)恢复信心的故事,获得了93年法国《年度手册》十佳大片奖项。李霞在听到聋哑学校的孩子们一句句“老师好”“老师,好想你”时,她也感觉到特别幸福!学生们用他们特有的方式让她享受到了身为人师的满足和快乐。他们点点滴滴的进步,都成为激励李老师努力工作的强劲动力。

  爱岗敬业,忘我地投入为了提高自己的教学能力,李霞积极参加教师听课评课活动和校本培训,学手语,学电脑,学课件制作,观看各类优质课录像,参加各种教学技能比赛,为了强化康复效果,她加大读写训练,率先在所代班尝试开设书面对话课,教给孩子们在纸上对话的能力,看到效果良好,又在全校推广,大大提高了聋童与正常人交流沟通的能力。2005年兼任校办公室文书工作后,她在工作中投入了更多的时间和精力。为了搞好学校每年的教工职称评定、教师资格考试等工作,李霞天天泡在学校里收集材料、整理档案,多年来,在她的时间观念中没有上下班的区别,没有节假日和寒暑假,保证了各项工作的高标准顺利完成。但对于家庭,李霞感到十分愧疚,爸爸住院、哥哥结婚,她都因为工作繁忙没能尽自己的一份责任。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”李霞用自己的行动注解了一名特殊教育的人民教师言传身教,诲人不倦,燃烧自己,照亮别人,甘为人梯的高风亮节;为人民服务是员的行为准则,为人民服务是真诚的付出,为人民服务是忘我的投入,为人民服务是用生命撰写的书,为人民服务是用心灵开拓的路,李霞的精彩人生诠释了一名员大公无私的高贵品质,她无愧于一名优秀党员的光荣称号。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。李霞说:“跋涉在这特殊教育的旅途中,我还会有数不尽的困难、挫折。但我不会畏惧,更不会退却,我决心捧着一颗心来,不带半根草去,用真挚的爱心书写人间大爱,为特殊教育事业作出新的更大的贡献!”((本报记者 任昱 实习记者 王卫斌))

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